信息技术部赴河南启发教育科技有限公司开展计算机网络技术专业专项调研

作者: 时间:2026-01-12 点击数:

为精准对接新一代信息技术产业前沿,深化计算机网络技术专业建设与课程改革,推动人才培养与岗位需求紧密衔接,1月9日,信息技术部部主任李蕾、教学主任位越越、计算机网络技术教研组组长张俊玲一行,专程赴与河南启发教育科技有限公司进行专题调研。

本次调研聚焦于计算机网络技术专业的转型升级,重点关注物联网系统集成、智能设备组网、数据通信与处理等新兴技术在实际产业中的落地应用,旨在为专业课程内容更新、实践教学体系优化获取前沿案例与行业洞察。



一、 探寻网络技术在智能系统中的核心角色

调研团队深入企业技术展厅与实验室,实地考察了多项集成化智能系统。其中,人形机器人的实时控制与多模态数据交互、自主移动式采摘机器人的传感器数据采集与无线传输网络,以及全环境智能植物工厂中遍布的各类环境传感器、控制器与中央管理平台之间的联网与数据流转,均为典型的物联网架构与网络通信技术应用实例。这些场景生动展现了从感知层数据采集、网络层可靠传输到平台层数据汇聚与处理的完整技术链,为《计算机网络技术》、《综合布线》、《Python程序设计》及《数据库》等课程提供了丰富的教学案例。













二、聚焦专业课程与产业应用的结合点

在座谈交流中,信息技术部部主任李蕾介绍了计算机网络技术专业现有课程体系与人才培养定位,并阐述了希望通过引入真实产业项目案例,强化学生网络规划、系统集成、数据分析与运维管理等核心能力的意图。信息技术部教学主任位越越就如何将智能系统中的设备组网技术、传感器数据通信协议、网络监控与调试等内容模块化地融入现有专业课程,与企业技术专家进行了深入探讨。张俊玲组长则从实践教学角度,咨询了在《组装与维护》、《综合布线》等课程中模拟搭建小型物联网实验环境、开展网络故障诊断实训的可行性。


此次调研,为计算机网络技术专业的发展提供了清晰的产业参照。信息技术部将系统梳理调研所得,重点研究如何将物联网组网、智能设备数据通信与管理、网络系统运行维护等新兴岗位技能要求,转化为课程标准更新、实训项目升级的具体方案,持续推动专业内涵建设与产业技术进步同向同行,着力培养适应数字经济时代的高素质网络技术技能人才。


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